标题:微信公众平台辅助内科护理学教学的可行性研究
作者:王晓君[1];陆一春[1];许勤[2]
来源:新校园:上旬刊,2018,Issue.2
关键词:微信;公众平台;内科护理学;教学
年份:2018
摘要:本研究分为问卷调查需求分析、微信公众平台注册与维护、平台内容架构和推送、应用与评价等阶段,结果显示微信公众平台辅助内科护理学教学是可行的。 更多
资源类型:中文期刊论文
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